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Índice Temático

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  Bienestar

» Discapacidad/ Dependencia
  • I. Tesis Interpretativas

    1. La respuesta educativa a la diversidad de todos

    2. Un reto para los centros educativos y la comunidad escolar

    II. Red de los Fenómenos

    1. Qué entendemos por diversidad

    1.1 Respuesta educativa de calidad para todos
    1.2 Aumenta la diversidad, se estanca el presupuesto

    2. La escuela inclusiva

    2.1 Escolarización de los alumnos con necesidades educativas especiales
    2.2 De la integración a la inclusión

    3. Los alumnos con dificultades de aprendizaje

    3.1 Su situación en España
    3.2 Competencias e intervenciones específicas
    3.3 Prevención y atención

    4. Los alumnos con altas capacidades

    4.1 Sus problemas
    4.2 Identificación del talento
    4.3 La atención educativa

    5. Los alumnos con diversidad cultural

    6. La diversidad: un reto para los centros educativos

    6.1 Organización del centro
    6.2 Competencias profesionales

    7. Información, formación y orientación a los padres

  • I. Tesis Interpretativas

    1. Cambios demográficos y sociales que afectan a la estructura y relaciones familiares

    2. La fortaleza de los vínculos familiares

    3. Los poderes públicos deben actuar

    II. Red de los Fenómenos

    1. Formas de convivencia de los mayores

    1.1 Tipos de hogares
    1.2 La soledad en la vejez. Los solitarios
    1.3 Nido vacío. Vida en pareja
    1.4 Vivir con los hijos. Hogares multigeneracionales
    1.5 Vivir con otros
    1.6 Mayores en instituciones

    2. Relaciones familiares. Una familia, varios techos

    2.1 Proximidad
    2.2 Frecuencia de los contactos
    2.3 Los cuidados, una forma de relación y transferencia intergeneracional
    2.4 La carga del cuidado

    3. El papel de los poderes públicos en el mantenimiento del apoyo familiar. Propuestas de actuación

    3.1 El futuro incierto del apoyo informal
    3.2 Intervenciones centradas en los individuos y en la sociedad: prevenir, promover y colaborar
    3.3 Intervenciones centradas en los hogares y las familias: desarrollar una red sólida de servicios comunitarios y a la familia
    3.4 La protección de la dependencia: del ámbito privado al de la responsabilidad social

    4. Conclusiones

  • I. Tesis Interpretativas

    1. La protección a los mayores dependientes: un debate necesario y oportuno

    2. Claves para encarar un futuro preocupante

    II. Red de los Fenómenos

    1. Los mayores dependientes

    1.1 Hacia una definición de la dependencia
    1.2 Cuántos son
    1.3 Perfil del dependiente

    2. Cuando aparece la dependencia...

    2.1 Fragilidad física y mental
    2.2 El trauma psicológico
    2.3 Vulnerabilidad y debilidad social

    3. Respuestas a la dependencia

    3.1 Ayuda informal: el papel de la familia
    3.2 Ayuda formal: el recurso a los servicios externos

    4. Cambios que plantean nuevos desafíos

    4.1 En la demografía
    4.2 En la oferta de cuidados
    4.3 En los valores sociales y políticos

  • I Tesis Interpretativas

    1. La integración empieza por el reconocimiento

    2. La reciente encuesta sobre discapacidades: un nuevo hito

    II. Red de los Fenómenos

    1. En una sociedad para todos

    1.1 Integración social desde la diferencia
    1.2 Itinerarios hacia la integración-exclusión

    2. Ámbitos de integración y participación social

    2.1 La familia: red estratégica
    2.2 “La educación encierra un tesoro”..., ¿fragmentado para los alumnos con discapacidad?
    2.3 Empleo, premisa para la integración social
    2.4 Influencia creciente de la UE en las políticas sociales

    3. El valor social de la diversidad

    3.1 Personas ciegas y deficientes visuales: la ONCE, instrumento de integración social
    3.2 Personas sordas: una identidad, una comunidad, una lengua
    3.3 Enfermedad mental, la razón de la sinrazón
    3.4 Personas con retraso mental: ciudadanos como los demás
    3.5 Personas con discapacidad física: el reto del acceso
    3.6 A modo de resumen
  • I. Tesis Interpretativas

    1. Barreras conceptuales a la integración

    2. La formación, imprescindible para la integración laboral y social

    3. Empleo escaso y mal repartido

    II. Red de los Fenómenos

    1. La discapacidad en España

    1.1 Cuando la terminología no deja ver a la persona
    1.2 A falta de censos, buenas son encuestas: la discapacidad en cifras
    1.3 Del aislamiento a la igualdad de oportunidades

    2. Educación y formación de personas con discapacidad

    2.1 Los alumnos con discapacidad en el sistema educativo
    2.2 Formación Profesional

    3. Trabajo y empleo de las personas con discapacidad

    3.1 Estructura del mercado de trabajo
    3.2 Inserción laboral de las personas con discapacidad
    3.3 El empleo como punto de encuentro
  • I. Tesis Interpretativas

    1. La gran olvidada en el Estado de Bienestar

    2. Hacia un verdadero reconocimiento de las funciones sociales de la familia

    II. Red de los Fenómenos

    1. El debate en torno a las palabras y los hechos

    1.1 Protección social, económica y jurídica de la familia

    2. Protección económica escasa y mal enfocada

    2.1 Poco europeos
    2.2 Falta de sensibilidad en el IRPF
    2.3 ¿Se protege realmente a las familias más pobres?
    2.4 La nueva regulación del IRPF

    3. Protección social a la familia, ¿algo más que buenas intenciones?

    3.1 Difícil conciliación de la vida laboral y la vida familiar
    3.2 Mejor reconocimiento del cuidado familiar de ancianos y discapacitados
  • I. Tesis Interpretativas

    1. No estamos preparados para vivir tanto tiempo

    2. Una vejez menos dependiente

    II. Red de los Fenómenos

    1. Envejecimiento y cambios demográficos

    1.1 In-definiciones de la vejez
    1.2 Factores demográficos
    1.3 Perfil sociológico de la nueva vejez

    2. Biología del envejecimiento

    2.1 Cómo envejecen nuestras células
    2.2 El envejecimiento de órganos y sistemas
    2.3 Aspectos médicos de la vejez
    2.4 Nutrición y dieta en las edades avanzadas

    3. El envejecimiento como proceso social

    3.1 La vejez ya no empieza con la jubilación
    3.2 ¿Qué significa llegar a viejos?
    3.3 Una nueva vejez más joven, sana y activa
    3.4 Nietos sin abuelos y abuelos sin nietos

    4. Protección y ayuda a la población mayor

    4.1 Atención socio-sanitaria del anciano
    4.2 Ayudas a la dependencia
    4.3 Ocupación del tiempo libre
    4.4 Preparación para la vejez

    5. Menos incertidumbre económica para los mayores

    5.1 El desarrollo del Pacto de Toledo sobre el futuro de las pensiones
    5.2 Un sistema más contributivo y solidario
    5.3 Ya hay consenso social básico
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