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Informe España 1996
Índice
Informe completo- Consideraciones Generales
- Parte Segunda: La Sociedad Española de 1996
- Capítulo 1: Nuevo empleo y desarrollo humano
- Capítulo 2: Los costes ambientales del crecimiento
- Capítulo 3: Familia y escuela: Dos mundos que no se encuentran
- Capítulo 4: La Reforma deseada
- Capítulo 5: El envejecimiento humano
- Capítulo 6: Producción legislativa y élites territoriales
- Capítulo 7: Mimetismo, clientelismo e innovación en las Administraciones Autonómicas
- Capítulo 8: Crece la conciencia autonómica de los españoles
- Capítulo 9: El dinero de las Autonomías: Una polémica inacabable
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EN EL INDICE TEMÁTICO...
1. Pegados al retrovisor
2. Amenazados por la "exclusión"
PARTE SEGUNDA: LA SOCIEDAD ESPAÑOLA DE 1996
I. La progresiva segmentación del consumo en una sociedad de débil vinculación social
1. Un modelo de crecimiento de bajo perfil consumista
2. Estructura del consumo: ¿qué y cómo se consume en España?
3. El consumidor español está cambiando
II. Cultura cívica de la reclamación
1. El concepto de «reclamación»
2. El factor «social» de la reclamación en España
3. El factor «jurídico»
4. El factor «utilidad organizativa»
5. Tres escenarios de la reclamación ante los servicios públicos
6. Los consumidores también reclaman
7. Avances sensibles en la cultura de la reclamación
III. ¿Amenaza la inmigración nuestro tejido social?
1. ¿Dónde está el problema de la inmigración?
2. Buena disposición a pesar de la mala información
3. ¿Dónde están y en qué trabajan?
4. Hacia la normalización: las regularizaciones de inmigrantes
5. Un deseo teórico de solidaridad e integración
6. En el buen camino: los primeros pasos de una política de inmigración
I. Tesis Interpretativas
1. Maastricht o el empleo
2. Aumenta el «desencanto» por el trabajo asalariado
3. Vuelco a la estructura ocupacional
II. Red de los Fenómenos
1. ¿Cuántos y quiénes son los nuevos empleados?
1.1 ¿Qué entendemos los españoles por un buen trabajo?
1.2 Avance espectacular de las mujeres
1.3 Sin cualificación, más difícil el empleo
2. ¿Dónde y cómo se crean los nuevos empleos?
2.1 Expansión de los "servicios"
2.2 Cambios estructurales y de tendencias en los servicios
2.3 El deslizamiento ocupacional
2.4 Geografía del nuevo empleo
2.5 Mejor crear el propio empleo que esperar a que venga
2.6 El contrato de trabajo. hacia el fin del taylorismo
2.7 Trabajar de otra manera: a "tiempo parcial"
3. Previsiones sobre el empleo
3.1 Una mirada restrospectiva
3.2 Factores estructurales del empleo
3.3 Un debate inaplazable y permanente: la reforma del mercado laboral
3.4 Conclusión
EN EL INDICE TEMÁTICO...
- Relaciones laborales/ Diálogo social- Paro/Empleo- Sectores económicos- Integración europeaI. Tesis Interpretativas
1. Estamos poniendo en peligro nuestra supervivencia
2. El desarrollo sostenible: algo más que un objetivo político
II. Red de los Fenómenos
1. Deterioro medioambiental en España y en Europa
1.1 Graves riesgos asociados al cambio climático
1.2 Amenazados por la reducción de la capa de ozono
1.3 Degradación ambiental por las lluvias ácidas
1.4 Menos diversidad biológica y espacios naturales
1.5 Contaminación de los recursos hídricos
1.6 Un ejemplo de mala ordenación territorial y de gestión ineficiente
2. Qué hacer con los residuos?
2.1 Riesgos de la incineración de basuras
2.2 Cuando fallan la planificación y la gestión ambiental
2.3 El interrogante de los residuos peligrosos y radiactivos
3. Ciudades cada vez más inhabitables
3.1 La contaminación del aire
3.2 El transporte público: una vía para la mejora ambiental
4. Una sociedad cada día más consciente
Capítulo III: FAMILIA Y ESCUELA: DOS MUNDOS QUE NO SE ENCUENTRAN
I. Tesis Interpretativas
1. Predominan los desencuentros
2. Educar hoy: a medio camino entre la competitividad y los afectos
3. Posible y urgente: el encuentro entre padres y profesores
II. Red de los Fenómenos
1. Lo que está cambiando en las formas de educar
2. El profesor es un profesional acosado y sobreexigido
2.1 Crece el malestar docente
2.2 El prestigio de los profesores
2.3 Los estilos educativos del profesor
3. Nuevos papeles y contradicciones en la familia
3.1 Pocos lemas educativos y mucho pragmatismo
3.2 Una mayor simetría del padre y de la madre
3.3 Padres indulgentes y desbordados
4. Familia y escuela: no acaban de encontrarse
4.1 Visiones paralelas
4.2 Desencuentro entre los formadores
5. Educar es la mejor inversión
5.1 La verdadera preocupación de los padres
5.2 El modelo de persona que se busca
5.3 Educar es negociar
I. Tesis Interpretativas
1. Mejorar la calidad y la equidad
2. La educación es una plataforma para el empleo
3. Un amplio compromiso para mejorar la educación
II. Red de los Fenómenos
1. Otra reforma: ¿por qué y para qué?
1.1 La situación anterior
1.2 ¿Por qué una nueva reforma del sistema educativo?
1.3 Los objetivos de la reforma
2. La necesidad de extender la educación obligatoria
3. Una Educación Secundaria menos determinista
3.1 El último ciclo de la EGB y las enseñanzas medias en la LGE
3.2 La Educación Secundaria Obligatoria
3.3 El Bachillerato
4. Dignificar la Formación Profesional
4.1 Acercarnos a Europa
4.2 La nueva Formación Profesional Reglada
5. El desafío de la calidad
5.1 Objetivos y contenidos de la enseñanza
5.2 Cometido de los profesores
5.3 Autonomía, evaluación y participación de los centros
6. Una educación más equitativa
6.1 Hacer más accesibles los estudios
6.2 Mayor atención a los alumnos con necesidades educativas especiales
6.3 Superar las desigualdades que aún subsisten
I. Tesis Interpretativas
1. No estamos preparados para vivir tanto tiempo
2. Una vejez menos dependiente
II. Red de los Fenómenos
1. Envejecimiento y cambios demográficos
1.1 In-definiciones de la vejez
1.2 Factores demográficos
1.3 Perfil sociológico de la nueva vejez
2. Biología del envejecimiento
2.1 Cómo envejecen nuestras células
2.2 El envejecimiento de órganos y sistemas
2.3 Aspectos médicos de la vejez
2.4 Nutrición y dieta en las edades avanzadas
3. El envejecimiento como proceso social
3.1 La vejez ya no empieza con la jubilación
3.2 ¿Qué significa llegar a viejos?
3.3 Una nueva vejez más joven, sana y activa
3.4 Nietos sin abuelos y abuelos sin nietos
4. Protección y ayuda a la población mayor
4.1 Atención socio-sanitaria del anciano
4.2 Ayudas a la dependencia
4.3 Ocupación del tiempo libre
4.4 Preparación para la vejez
5. Menos incertidumbre económica para los mayores
5.1 El desarrollo del Pacto de Toledo sobre el futuro de las pensiones
5.2 Un sistema más contributivo y solidario
5.3 Ya hay consenso social básico
Introducción
1. Las preguntas iniciales
2. Las primeras respuestas
3. Balance y prospectiva
I. Tesis Interpretativas
1. Muchas leyes y poca innovación
2. Gran discontinuidad en la representación parlamentaria
II. Red de los Fenómenos
1. Las leyes autonómicas
1.1 Los contenidos de la legislación autonómica
1.2 Estrategias legislativas
1.3 Rendimiento institucional y aprendizaje legislativo
2. Los parlamentarios autonómicos: perfiles y grado de continuidad
2.1 Inestabilidad, consenso y autonomía de la vida política
2.2 Élites políticas territoriales
2.3 Grado de renovación de los parlamentarios
2.4 Grado de renovación por partidos
2.5 Perfiles demográficos
2.6 Perfiles académicos y profesionales
2.7 Algunos comentarios finales
I. Tesis Interpretativas
1. Las estructuras administrativas: la difícil salida del mimetismo
2. Capacidad de respuesta al ciudadano: experimentos administrativos
II. Red de los Fenómenos
1. La organización administrativa autonómica
1.1 División primaria y orientación de las "políticas"
1.2 Los órganos superiores de las consejerías
1.3 Órganos activos e inflación orgánica
2. Recursos humanos de las Comunidades Autónomas
2.1 Estructura de la función pública y su volumen
2.2 Diferencias en la vinculación jurídica de los empleados públicos
2.3 Distribución de los empleados públicos por grupos de adscripción
2.4 Distribución de los empleados públicos por grupos de edad
2.5 Distribución de los empleados públicos por sexo
3. Capacidad de respuesta de las Administraciones a las demandas de los ciudadanos: un primer experimento administrativo
3.1 El experimento administrativo
3.2 Conclusiones sobre rendimiento administrativo y capacidad de respuesta al ciudadano
I. Tesis Interpretativas
1. Crece la aceptación del pluralismo nacional español
2. Del conflicto radial al conflicto interterritorial
II. Red de los Fenómenos
1. Legitimidad y eficacia del sistema autonómico
2. Desequilibrio regional e integración territorial
3. Valoración de instituciones y evaluación del rendimiento autonómico
3.1 Opiniones y valoración del Ejecutivo Autonómico
3.2 Valoración comparada de las instituciones
3.3 Evaluación de los problemas de las Comunidades Autónomas
3.4 La satisfacción con el funcionamiento de la Comunidad Autónoma
4. Orientaciones y actitudes hacia la Autonomía: la centralidad de las instituciones autonómicas
5. Identidad nacional y aspiraciones autonomistas: las raíces sociales de las Comunidades Autónomas
I. Tesis Interpretativas
1. Polémica sobre la financiación autonómica: un debate de consolidación
2. La dificultad de conjugar autonomía y equilibrio territorial
II. Red de los Fenómenos
1. La Hacienda Autonómica: aspectos generales
1.1 Características básicas del proceso de descentralización
1.2 Principios constitucionales en materia de Hacienda Autonómica
1.3 Aspectos temporales de la configuración del sistema de financiación autonómica
2. Las principales fuentes de recursos de las Comunidades Autónomas de régimen común
2.1 Los tributos
2.2 Las subvenciones
2.3 Del recurso al endeudamiento
3. El debate actual sobre la financiación
3.1 Algo más que un acuerdo poselectoral
3.2 Aumenta notablemente la autonomía financiera y la corresponsabilidad fiscal
3.3 Discutible selección de figuras tributarias. La cesión del 30% del IRPF
3.4 Competencia fiscal
3.5 ¿Está suficientemente asegurada la solidaridad?
3.6 Coste del nuevo modelo
EN EL INDICE TEMÁTICO...
- Estado autonómico/ Descentralización
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